Am Samstag, 24. Mai 2025, erhielt der Workshop‑Chor mit Schulband der Oberlinschule in Wetter‑Volmarstein das Prädikat „Hier klingt’s mir gut“. Ein Projekt, das Kindern und Jugendlichen mit schweren körperlichen und geistigen Einschränkungen eine aktive Rolle im gemeinsamen Musizieren ermöglicht. Schon beim jährlichen inklusiven Konzert zeigt sich, wie aus Teilhabe Qualität wird: Schülerinnen und Schüler, Betreuungspersonen, professionelle Musikerinnen und Gäste gestalten gemeinsam ein Bühnenereignis, das Schule macht.
Musikalische Teilhabe im Schulalltag: Der Chor entstand als bewusst offenes Format im sonderpädagogischen Zentrum der Oberlinschule. Jede Probe ist so aufgebaut, dass alle Beteiligten unabhängig von motorischen oder sprachlichen Fähigkeiten mitgestalten können.
Von Talkern zu Rap: kreative Methoden
Besonders beeindruckend ist der Umgang mit Sprache. Einige Teilnehmende kommunizieren mithilfe elektronischer Talker. Diese Geräte werden in die Musik integriert, indem Call‑and‑Response‑Passagen und Rap‑Sequenzen eigens für synthetische Stimmen arrangiert werden. Die technische Stimme eines nicht‑sprechenden Kindes übernimmt dabei eine echte Solo‑Rolle, begleitet von Beats der Schulband. Das Publikum erlebt, wie digitale Hilfsmittel zum künstlerischen Ausdruck werden und Grenzen zwischen Sprachlosigkeit und Sprache verschwinden.
